Troubles attachement et développement de l'enfant - Niveau 1 Présentiel
Dernière mise à jour : 08/02/2024
Description
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Formateurs
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BARDOT Eric
Psychiatre, pédopsychiatre, psychothérapeute.
Objectifs de la formation
- Relier les concepts d'attachement, d'intersubjectivité à la pratique de la TLMR pour orienter sa pratique thérapeutique
- Apprendre à construire la bulle hypnotique ( travail avec le rythme et la proxémique chez l'enfant et l'adolescent)
- Expérimenter l'effet mimétique et le mirroring pour être en mesure de l'utiliser
- Savoir distinguer les différentes sortes d'attachement insécure (évitant, anxieux, désorganisé) pour orienter sa démarche thérapeutique
- Favoriser l'autonomie du patient en utilisant le tiers, le faire avec, le témoignage
Compétences acquises à l'issue de la formation
- Perfectionner sa pratique de la TLMR
Public visé
Prérequis
Informations sur l'admission
Votre candidature sera examinée sous une quinzaine de jours par le comité pédagogique.
Dès leur retour, nous vous contacterons pour commencer l'inscription administrative ou pour vous apporter les raisons du refus.
Témoignages clients
Retour sur la dernière formation (15 stagiaires) :
Le ou les objectifs définis avant la formation ont-ils correspondu à vos besoins ?
Oui : 100%
La formation a t-elle été en adéquation avec le métier ou les réalités du secteur ?
Oui : 100%
Recommanderiez-vous cette formation à une personne exerçant le même métier que vous ?
Oui : 100%
Modalités pédagogiques
Exercices en binômes
Démonstrations formateurs
Sculptures : mise en scène et forme dans l'espace
Diaporamas avec illustrations cliniques
Modalités d'évaluation et de suivi
- Tout au long de la formation, les stagiaires auront des mises en situation à effectuer avec des retours de formateurs.
- A la fin du module, un questionnaire de satisfaction sera renseigné par chaque participant afin qu'il évalue l'organisation et la pertinence des contenus de la formation au regard de sa pratique professionnelle.
- 3 mois après le module de formation, un questionnaire sera transmis à chaque participant afin d'évaluer les apports de la formation dans la pratique.
Moyens et supports pédagogiques
Séances de formation en salle
PowerPoint
PaperBoard
Modélisation de la pratique
Présentation et analyse d'expériences
Mises en situation